银行ATM机乱吐钱，合肥女士发现报警

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        很多做人力资源管理的人在人力资源管理的专业技术方面很钻研，看得很深，看得很细，诸如岗位怎么评估、岗位申述怎么写这些技术性问题，他们还投入很大的精力研究不同部门如业务部门、利润中心和成本中心之间有什么不同？一个人的薪酬结构里面基本工资占多少？奖金应该怎么发？哪一部分是每个月应该可以拿走的，哪一部分是应该和业绩挂钩的，哪一部分是不以现金的方式去实现的？

       

        实际上要做好人力资源，建议大家要跳出人力资源看人力资源。我们很多国营企业的人力资源部还停留在人事部，甚至还放在行政部下面，但国外很多企业已经把人力资源发展成为人力资本，还有一些跨国公司的人力资源部已经叫响了另一个名字：商业伙伴部。这都体现了在不同层面看待人的管理的思路，仅从人力资源管理的技术出发不能解决这个层面的问题。

       

        二、如何向那些股东证明人力资源管理对企业经营的影响，特别对企业财务效果的影响？

       

        我们一些做人力资源管理工作的人总在抱怨，自己在企业里面是没有地位的人，老板不重视，待遇比同级部门经理低，而且也没有机会参加公司的重要会议或者行动。什么原因？我想可能有各种各样的解释，但是有一条是肯定的，不管是从事人力资源工作的人也好，是老总也好，他们没有意识到人力资源管理的完善、改善或者提高，是能够变现的，是能够对财务产生影响的。

       

        所以人力资源经理所要做的就是要把一件一件的事情做好，而且使这些事情能够体现出财务的价值，比如，把职业规划做好了，也许对人员流动的成本就是一个很好的控制，就会对成本带来直接的影响。

       

        三、人力资源管理和中国文化的关系如何？

        人力资源管理与中国文化的融合，这当中有一个很矛盾的现象，一方面是很多中国人，包括企业老总，总认为我们中国人玩人的艺术已经有几千年了，西方人在这方面还欠缺得很呢，但另一方面，我们这几年所谈的人力资源管理，从概念到框架，再到一些具体的方法和工具，全是西方的。

       

        为什么西方这套东西能够在中国大行其道？西方人管理的核心是什么？应该怎么和我们中国的传统文化对接？你完全拿西方的这套东西去管我们现实生活中活生生的队伍，是否能够完全应用得上？这是个很大的挑战。

         

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        北京科技大学：建设世界冶金材料教育科研中心

       
               
                       
                               
                                       
                                               
                                                       
                                                               
                                                                       
                                                               
                                                                        "宽带钢热连轧生产成套关键技术与应用"获2010年国家科学技术进步二等奖。
                                                               
                                                                        　　5年来，北京科技大学围绕提高高等教育质量这一核心，坚持走"创新型、开放式、特色化"的内涵发展新路，开创了学校改革发展的新局面。2008年，学校顺利完成"三步走"发展战略第一阶段目标，初步构建起多学科协调发展的学科体系、研究型大学人才培养体系和创新型科研开发体系。面向未来，学校将继续改革创新、锐意进取，向着"把我校建设成为国内一流的工程教育科研中心和世界冶金、材料教育科研中心，在保持现有学科优势的基础上，努力实现由行业特色为主的研究型大学向多科性研究型大学的战略转型，初步成为国内一流、国际知名的高水平研究型大学"的第二步发展目标前进。　
                                                               
                                                                        　　人才培养效果显著　
                                                               
                                                                        　　本科教学工作紧密围绕学校总体办学思路，以本科教学评估为契机，以国家、北京市和学校三级"质量工程"建设项目为途径，深化教育教学改革，加强教学基本建设，教学质量有较大提高。　
                                                               
                                                                        　　学校高度重视开展国内外教育合作与交流，5年来，新与54所国外及我国港澳台著名大学建立合作关系，新增国际交流项目130余项，每年选派海外交流学生300余人；同时，学校与华南理工大学等5所学校签订了校际交流合作协议。　
                                                               
                                                                        　　学校将科技创新、学术交流、社会实践、志愿服务写入教学计划，形成了国家、北京市、校、院4级科技创新资助体系，每年投入200万元，立项800余项，用于支持本科生科技创新活动。　
                                                               
                                                                        　　科技创新硕果累累　
                                                               
                                                                        　　5年来，学校紧紧围绕国家重大战略需求和科技前沿，突出科技创新和成果转化。新增科研项目4000余项，科技经费总额达49亿元，新增国家材料服役安全科学中心、国家板带生产先进装备工程技术研究中心、材料科学数据共享网、钢铁冶金新技术国家重点实验室、国家材料自然环境腐蚀试验台网5个国家级科研基地，11个省部级科研基地。获得国家级科技奖22项，省部级奖165项。　
                                                               
                                                                        　　大科学工程建设稳步推进　
                                                               
                                                                        　　2007年，学校作为第一所教育部直属高校承担了国家"十一五"期间12个重大科技基础设施之一——"重大工程材料服役安全研究评价设施"项目的建设工作，并围绕项目建设，筹建国家材料服役安全科学中心。
                                                       
                                               
                                       
                               
                       
               
       


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